domingo, 8 de mayo de 2011

CONSTRUCTIVISMO

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6 comentarios:

  1. En pedagogía se denomina constructivismo a una corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo que se desarrolla de manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno

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  2. El Constructivismo se centra en la construcción del conocimiento, no en su reproducción. La persona y sus experiencias previas realizará nuevas construcciones mentales a través de la interacción con otros.

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  3. En definitiva, todo aprendizaje constructivo supone una construcción que se realiza a través de un proceso mental que conlleva a la adquisición de un conocimiento nuevo para adquirir una nueva competencia que le permitirá generalizar, es decir, aplicar lo ya conocido a una situación nueva.

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  4. Los educadores cuando estamos sensibilizados a la propuesta constructivista damos un margen de libertad para el aprendizaje.

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  5. El principio básico de la teoría del Constructivismo proviene de su significado que es construir. La idea central es que el aprendizaje humano se construye, que la mente de las personas elabora nuevos conocimientos a partir de la base de enseñanzas anteriores. El aprendizaje de los estudiantes debe ser activo, deben participar en actividades en lugar de permanecer de manera pasiva observando lo que se les explica.

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  6. El Constructivismo está enfocado en la persona, en sus experiencias de las cuales realiza una construcción propia que se genera día a día.

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